XI. EL AGUA. CONTENIDOS DIDÁCTICOS UNIVERSITARIOS
La importancia histórica, patrimonial y económica que el agua ha tenido y tiene en nuestras Islas no ha pasado inadvertida en los estudios universitarios de Canarias.
Se trata específicamente en la carrera de Geografía de las dos universidades del Archipiélago en varias asignaturas, tales como Geografía Rural, Geografía de Canarias, etc.; aunque la más propicia es Hidrogeografía. También, y también, desde una perspectiva más técnica, en la carrera de Ingeniería Técnica de Obras Públicas, la especialidad de Hidrología.
1.- LICENCIATURA DE GEOGRAFÍA: LA HIDROGEOGRAFÍA
En los planes de estudio hasta ahora vigentes de la carrera de Geografía de nuestras dos universidades, en concreto en el segundo curso, se halla una asignatura optativa (que debiera ser obligatoria) llamada Hidrogeografía, de 6 créditos.
Su objetivo es conocer los conceptos básicos en hidrología continental y marina aplicados a la Geografía Física, y saber resolver problemas básicos en ambas materias. Hay ligeras diferencias de contenidos entre una y otra universidad.
Se tocan conceptos y ciencias relacionados con la hidrosfera (ciclo del agua y balances hídricos), características del sistema hidrológico (aguas oceánicas, marítimas, continentales, subterráneas, glaciares…), el agua como recurso, conflicto y cultura (explotación de recursos, políticas hidráulicas estatales). Estos contenidos, dependiendo muchas veces de los docentes, se implican más o menos en el sistema hidrológico canario.
2.- INGENIERÍA TÉCNICA EN OBRAS PÚBLICAS: HIDROLOGÍA
La Ingeniería Hidráulica es una de las ramas tradicionales de la Ingeniería Civil y se ocupa de la proyección y ejecución de obras relacionadas con el agua, sea para su uso (como en la obtención de energía hidráulica, la irrigación, potabilización, canalización u otras), sea para la construcción de estructuras en mares, ríos, lagos o entornos similares, entre otras obras hidráulicas. Es estudiada en las carreras superiores de Ingeniería Civil.
Estos estudios se imparten en las dos universidades canarias, según los planes de estudio de 2001 y 2002, en el ciclo corto de las carreras técnicas. Es de tres años de duración y conlleva una carga lectiva de 236 créditos.
El objetivo de los mismos es formar a profesionales en la construcción y conservación de obras hidráulicas, abastecimiento de aguas, saneamiento y depuración, así como para trabajos del ciclo hidrológico, las precipitaciones, los aforos de aguas, los caudales y su regulación. Por tanto, el temario es muy amplio y referido a la hidráulica, la hidrostática, la cinemática de fluidos, la elevación de líquidos, los sistemas de tuberías, las canalizaciones, la evaporación, la desalación, etc.
Y muchos de los estudiantes de esta carrera suelen matricularse en asignaturas de la carrera de Geografía, como la comentada Hidrogeografía, por la convalidación de libre configuración que supone.
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EL AGUA EN CANARIAS.
3.- OTROS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS RELACIONADOS CON EL AGUA: QUÍMICA E INGENIERÍA INDUSTRIAL
El agua continúa tratándose en estudios universitarios canarios desde muchos ángulos. En la licenciatura de Química aparece la Química del Agua; en la Ingeniería Química, la Introducción a la Ingeniería del Agua; en Ingeniería Industrial, Ingeniería del Agua, Introducción a la Energía del Agua, Máquinas Hidráulicas, Energía del Agua, etc.
La lista se alarga con otros estudios. Por ejemplo, el de un programa de doctorado titulado Gestión Integral del Agua de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, que está muy en relación con lo aquí estudiado, y al que se accede con estudios diversos como Biología, Ciencias del Mar, Ambientales, Física, Química, etc.
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